Барабани за напреднали: Как да разбереш кога вече не си начинаещ

Началото на барабаненето е очевидно. Сядаш пред установката за пръв път. Не можеш да координираш ръцете и краката. Всичко е ново и нищо не идва автоматично.

Краят на началния етап е по-малко очевиден. Няма сертификат, няма единствен момент, в който се случва. Но има конкретни маркери — неща, които или можеш да правиш, или не — и си струва да ги знаеш.

Признаците, че си преминал прага

Можеш да задържиш груув три минути без да се разпаднеш. Изглежда ниска летва. Не е. Поддържането на последователен ритъм във времето, без бързане или забавяне, без губене на хай-хата когато бас барабанът стане по-сложен, изисква степен на автоматизация, отнемаща реално време за развитие. Ако можеш да настроиш метроном и да свириш груув чисто три непрекъснати минути, пресякъл си праг, до който повечето случайни свирачи никога не стигат.

Фигурите не прекъсват груува ти. В началните месеци фигурите са прекъсвания. Свириш една и после се борим да намерим ритъма отново. Ученик на средно ниво може да свири фигура — барабанен рул, том фигура, удар на чинел — и да се върне на първия такт без да губи джоба. Фигурата и груувът стават непрекъснати, не две отделни неща.

Свиренето заедно с песни се чувства естествено. Когато пуснеш парче и свириш заедно, се чувства като правене на музика — не като упражнение за координация. Можеш да следваш структурата на песента, да предусещаш припевите, да коригираш динамиката. Музиката е в контрол, не техническите изисквания.

Левият ти крак работи. Хай-хат кракът — задържане на хай-хата затворен на второ и четвърто, или осигуряване на равномерен затворен пулс — е един от последните елементи, ставащ автоматичен. Когато левият ти крак надеждно прави нещо докато ръцете и десният крак правят нещо друго, вече не си в самото начало.

Можеш да свириш едно и също нещо последователно на различни темпа. Бавното и бързото са трудни по различен начин. Ако можеш да вземеш фигура, да я забавиш с 20 BPM и да остане чиста, после да я ускориш с 20 BPM и да остане контролирана — това е признак за реална интернализация.

Типичният времеви период

Шест до дванадесет месеца последователни уроци и редовна практика. Това е честният прозорец.

Учениците, преминаващи най-бързо през началния етап, не са непременно най-талантливите — те са най-последователните. Двадесет минути дневно, пет дни в седмицата, със седмични уроци, дава по-бързи резултати от час в събота и урок на всеки две седмици.

Някои хора стигат до тази точка за две години. Някои — за четири месеца. И двата изхода са реални и нито един не отразява нещо фиксирано за конкретния човек.

Какво се променя при обучение на средно ниво

Съдържанието на уроците се променя значително когато основите са солидни.

Стилова задълбоченост. В началния етап покриваме универсална техника — хватка, удар, базова координация. При средно ниво отиваме по-дълбоко в конкретния музикален език, от който те е грижа. Джаз comp, фънк ghost notes, метъл double kick фигури, латино clave — те стават достъпни щом основата е налице.

Свирене с другите музиканти. Барабаните в изолация звучат различно от барабаните в контекст. Уроците на средно ниво започват да включват свирене заедно с пълни аранжименти, синхронизиране с бас линия, разбиране как барабанната партия поддържа или движи песента.

Слушането като умение. Започваш да чуваш записи по различен начин. Детайлите, невидими преди — какво прави хай-хатът, как барабанистът използва пространството, разликата между pushed и laid-back груув — стават чуваеми. Това променя какво можеш да научиш от музиката, която вече познаваш.

По-сложен материал, по-ефективно. Начинаещ трябва да учи фигура нота по нота. Ученик на средно ниво може да чуе нещо, да разбере структурата и да го приближи много по-бързо. Ученето се ускорява.

Плато на средното ниво

Най-опасният момент в барабаненето не е началото. Това е периодът след като вече си компетентен в един набор от неща и спираш да навлизаш в нова територия.

Изглежда така: свириш три-четири груува добре. Избягваш фигурите, малко по-трудни за теб. Спираш да слушаш внимателно музика, защото вече знаеш какво харесваш. Прогресът се забавя без да го забележиш.

Решението е просто за описване и изисква усилие за изпълнение: продължавай да работиш на ръба на това, което можеш. Фигурата, изискваща десет опита за чисто свирене, е тази, която те прави по-добър. Фигурата, която вече си усвоил, е просто поддръжка.

Тук погледът на преподавател отвън има най-голямо значение — не за да те научи на нов материал, а за да продължи да идентифицира нещата, които избягваш.

Ако не си сигурен какво ти е нивото в момента - ела да посвирим и ще разберем заедно.